詳細情報
書誌
数学教育 2010年9月号
著者
出﨑　友英
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　生徒に問題を発展的に考えさせることをねらいとして，「what if not」の視点で問題をつくり変えて，新しい問題をつくる学習活動の実践を紹介する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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