詳細情報
書誌
数学教育 2010年4月号
著者
加藤　良彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　視覚：83％，聴覚：11％，嗅覚：3.5％，触覚：1.5％，味覚：1.0％　これは人間の五感とその学習効果を示した数値である。学習は視覚による効果が大変大きく，生徒の視点を意図的に焦点化していくことで，学習効果は大いに高まると言える。また，生徒はパソコンやテレビゲームなどに慣れ親しんで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ