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特集 続・生徒の素朴な疑問に答える
「資料の活用」領域の疑問
なぜ無作為抽出するの？
書誌
数学教育
2010年3月号
著者
小口 祐一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ なぜ標本調査をするの？ 新しい学習指導要領に基づいて，平成22年度より中学校３学年で「標本調査」の内容を学習することになります。それでは，次の調査は全数調査をする方が適切ですか，それとも標本調査をする方が適切ですか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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