詳細情報
- 研究動向から見た学習指導法の改善 (第146回)
- ヴィクトリア州の学校数学におけるテクノロジーの利用（１）
- 第11，12学年の数学カリキュラムに着目して
- 本文抜粋
- １．はじめに 学校数学においてテクノロジーは選択可能なツールである。学校数学においてテクノロジーを効果的に利用するためには，学校数学の場にテクノロジーを積極的に導入している諸外国の先行事例を考察することは有用であろう。筆者らは，2007年２月に，テクノロジー利用の先進国の一つであるオーストラリア連邦…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
