詳細情報
書誌
数学教育 2007年11月号
著者
守屋　謙一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　因数分解をなぜ学ぶのであろうか？　展開を学んだからその逆の意味を知るためであろうか？　計算が入試に出る可能性があるからだろうか？　因数分解の公式は数のパズルをしているようで，考える楽しさを味わえるからだろうか？　また，数の約数を探るように，多項式の構成する因数を見つけるためであろうか…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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