詳細情報
- 特集 確かな計算力から豊かな計算力へ
- 事例�T 確かな計算力の育成
- 計算の意味・仕方を考えさせる指導の工夫
- 1年/方程式〔方程式の家系図〕
- 本文抜粋
- 1 はじめに 第1学年の方程式の指導で大切なのは,ゴール地点を意識させることである。方程式のゴール地点とは,解くという操作によってたどり着く最も簡単な式である。このようなゴール地点を意識させながら解くということの意味を,「方程式の家系図」という授業を通して理解させたい…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)














