詳細情報
書誌
数学教育 2006年6月号
著者
奥秋 直人
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数学の苦手な生徒にとって計算問題というのは,「解けるかもしれない」と一番に思えるところである。逆に得意な生徒にしてみれば,「解けなければならない」と考えている場合も少なくはない。いずれにせよ,数学を学習する上でしっかりと定着させたい部分であることは言うまでもない。では,学力にも意識にも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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