詳細情報
書誌
数学教育 2005年12月号
著者
岸本 忠之
ジャンル
本文抜粋
1.他領域の学習で図形を役立たせる立場とは 他領域の学習で役立つ図形指導に関して,@他領域の学習で図形を役立たせる方向と,A図形領域の学習で他領域を役立たせる方向の2つがある。しかしこの2つは区別すべきではなく,学習の二面性を示したものであると考える。領域を関係づけて指導する立場を融合主義と言う。た…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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