詳細情報
特集 新しい評価で子どもが変わるか
特別支援教育における評価のあり方
スモールステップと個別評定で評価する
書誌
現代教育科学
2010年12月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
教育学一般／特別支援教育
本文抜粋
１ スモールステップで評価する 特別支援を要する子どもを評価するとき、その前の授業がどうであったかが重要だ。その子が熱中して取り組むような授業ができていたか。教師の授業力そのものが子どもの評価に大きく反映する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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