詳細情報
書誌
数学教育 2005年10月号
著者
半澤　正保
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　天秤による等式の性質の理解や関数の実験による導入などにおいて，「量感のともなった授業」を計画的に実践する。これにより，生徒一人一人が事象の変化を様々な視点から学び，より具体的に関数の考えを身につけることができるものと考え，授業実践を積み重ねてきた…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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