詳細情報
研究動向から見た学習指導法の改善 (第122回)
もし教育改革がひとつの選択肢でなかったとすれば
書誌
数学教育
2005年9月号
著者
宮川 健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習指導要領改定が話題になるこの時期,国際交流シンポジウム「アジアにおける科学教育改革への戦略」が開催された(日本科学教育学会:2005年6月26日)。ここでは,本シンポジウムにおけるAbraham Arcavi氏(イスラエル・ワイズマン研究所)の講演内容を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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