詳細情報
- 特集 文字の有用性を感じさせる授業づくり
- 文字の有用性を感じさせる指導事例
- ３年 文字を使って問題を解決する力を伸ばす
- 生徒のアイデアから始まる文字式の利用
- 本文抜粋
- １ はじめに 文字式を利用することで，さまざまな数や図形に関する性質を説明することができる。３年次の「式の計算」の単元の授業においても，教科書の内容を中心にいくつかの例を扱っていくが，さらに他の単元において「文字式の有用性」を伝えられる場面は数多くある。特に教師が意図したこととは別に，生徒の小さな気…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
