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特集 数学科の評価と評価問題−「図形」領域における「数学的な見方や考え方」の評価を中心に−
「図形」領域/各単元の評価問題
1年
対称な図形,作図
書誌
数学教育
2004年12月号
著者
伊地知 純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.学習指導要領と評価規準 学習指導要領(平成10年度)は,対称な図形,作図の内容に関して,次のように述べている。 敢 基本的な図形を見通しをもって作図する能力を伸ばすとともに,平面図形についての理解を深める…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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