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研究動向から見た学習指導法の改善 (第102回)
代数・幾何を中心としたブルガリアのカリキュラム
書誌
数学教育
2004年1月号
著者
川ア 宣昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.はじめに 2003年度国際数学オリンピックで第1位を取得したブルガリアの数学のカリキュラムがどのようになっているのかについては大変興味深い。本稿では,購入してきたブルガリアの数学の教科書を参考資料とし,どのような内容がどの学年で扱われているのかについての日本との違いや,扱われている内容の教科書の…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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