詳細情報
書誌
数学教育 2003年5月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　生徒の考える数学というイメージは，「答えが１つ」である。しかし，実際の生活の場面では多数の解答の中から好みのものを探し出すことが多い。そこで，解答が１つではないパズルを考えることを通して，数学的な見方や考え方などのよさを深め，数学に関心・意欲をもつ生徒を育てたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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