詳細情報
書誌
数学教育 2001年9月号
著者
柳本　一休
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　生徒自身が自ら考えたことを表現し，交流させながら，数学的内容を習得していくことは数学の授業をつくっていく上で重要なことであると考える。基礎基本の定着も論理的な思考の育成も，このような活動の結果として成し遂げられるはずである。また，こうした授業を積み重ねることによって生徒の数学への関心…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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