詳細情報
書誌
数学教育 2001年6月号
著者
鈴木 登美雄
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 一つの単元を終えるとき,生徒たちに達成感や充実感,ひいては問題を解決していく中で感動を味わわせたい。そのために,単元の最後は,その単元で学習した内容や,身に付けた数学的な見方や考え方を活用してじっくりと問題解決に取り組ませていくことが大切だと考える…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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