詳細情報
特集 知的興味を伸ばす授業の組み立て方
知的興味を伸ばす社会科授業の組み立て方
情報を蓄積させながら知的興味を引き出す
書誌
心を育てる学級経営
2001年5月号
著者
吉田 高志
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
知識の蓄積 歴史に強い興味・関心を示す子たちは、歴史に関する幅広い情報を持っている。それこそ大人顔負けの情報を持っている。こうした子どもたちの知的興味を引き出すことはさほど難しくはない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
知的興味を伸ばす社会科授業の組み立て方
内部情報を蓄積し、討論をする
心を育てる学級経営 2001年5月号
知的興味を伸ばす社会科授業の組み立て方
キーワードは学びの「履歴」
心を育てる学級経営 2001年5月号
逆転現象が起きる授業のドラマ
社会科授業で起きるドラマ
心を育てる学級経営 2008年8月号
男女が協力する社会科授業づくりの「裏ワザ」
社会科本来の楽しい活動をつくりだす
心を育てる学級経営 2006年6月号
教科別・自己評価への支援―ポイントチェックで実力アップ
社会科・子どものふり返りへの支援
心を育てる学級経営 2002年3月号
一覧を見る
検索履歴
知的興味を伸ばす社会科授業の組み立て方
情報を蓄積させながら知的興味を引き出す
心を育てる学級経営 2001年5月号
盛山隆雄＆志算研プロデュース 教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる…
もし□が５だったら迷うなぁ…［条件を変える］［迷う場面にする］
４年／がい数の表し方
授業力＆学級経営力 2020年9月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 8
中２／扇の的―「平家物語」から（光村図書）
国語教育 2025年11月号
全国ペーパーチャレラン 268
ルール・応募方法
教室ツーウェイ 2014年9月号
社会科主任の仕事術―ポイントは“ここ” 7
社会科におけるＩＣＴ機器の役割
授業の引き出しを広げる
社会科教育 2014年10月号
一覧を見る
