詳細情報
｢学力低下｣を乗り越える授業の創造 (第14回)
自分で課題を見つけ自ら考えることについて（Ⅰ）
書誌
数学教育
2001年5月号
著者
五十嵐 一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 総合的な学習の時間と生きる力 （Ｙ：若手の教師 Ｅ：ベテランの教師） 敢 「総合的な学習の時間」のねらい Ｙ 最近，書店で教育書のコーナーをみると，「総合的な学習の時間」についての本がたくさん出ていますねえ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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