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特集 子どもに「深い読み取り力」がつく発問・指示
説明文教材の「深い読み取り」を促す発問・指示
文章全体の構造を問う発問と要約につきる
書誌
向山型国語教え方教室
2014年2月号
著者
間嶋 祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 向山型説明文指導 『向山型国語教え方教室』創刊号の巻頭論文に「向山型説明文指導の極意」が書かれている。これが、向山型説明文指導の源流となる。同じ号で椿原正和氏が「向山型説明文指導の骨子」を書いている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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