詳細情報
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
「違和感」から「省略形」を見抜く
書誌
向山型国語教え方教室
2010年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
静岡の講座で「発問づくり」を行った。TOSSのSNSでも発信されているが,とても面白かった。 その場で教材を見て,発問を作るのだから,もろに“地力”が表れる。教材の一つは,光村三年下のとびら「あおぞら」だ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
日本教育技術学会での主張を補足する
向山型国語教え方教室 2012年2月号
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
授業「内容」は授業者の「情報量」の反映である
向山型国語教え方教室 2011年12月号
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
向山型で「自由度」の高い教室実践を創る
向山型国語教え方教室 2011年10月号
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
「漢字熟語」で「本質」を表現させる
向山型国語教え方教室 2011年8月号
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
「作業指示」で「本質」をくっきりさせる
向山型国語教え方教室 2011年6月号
一覧を見る
検索履歴
向山実践から学ぶ「発問づくり」の型
「違和感」から「省略形」を見抜く
向山型国語教え方教室 2010年12月号
ミニ特集 視写と直写で子どもを伸ばす
中学年/「うつしまるくん(視写)は授業中に行なうから意味がある
向山型国語教え方教室 2010年12月号
自分で考え、作り出す場面を入れた授業
「自分で考え、作りだす」討論の授業が、子どもを変えた!
向山型国語教え方教室 2014年10月号
クラスで一番できない子ができるようになった向国ドラマ 7
成功体験を生み出し、自尊心を育む「向山型暗唱指導」最後の詰め
向山型国語教え方教室 2013年4月号
新教科書にたくさん登場した伝統的言語文化の授業づくり 7
成功のカギは子どもの興味を引く教材を準備し、継続的に指導していくこと
向山型国語教え方教室 2013年4月号
一覧を見る