詳細情報
  • 巻頭論文
  • 分析批評の授業を取り入れると授業ががらりと変わる。ちょこっと取り入れることからまずはじめよう|
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
雨宮　久
ジャンル
国語
本文抜粋
１．文章を分析するとはどういうことか　　もし話者が「やっと」を感じたのなら，それは二人を外から見てのことである。「森の出口」という点は記されているわけでもないのに，「来ました」の「た」の形で断定することは外から見てでは不可能である。書くとすれば「森の出口辺り」とするはずである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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