詳細情報
逆転現象を生む授業の組み立て方
「あれども見えず」を問う
書誌
向山型国語教え方教室
2007年10月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
55 伴 一孝 長崎県西海市立瀬戸小学校 「あれども見えず」を問う ２．「あれども見えず」を発問で解析させる ここからが，「定石」後の展開だ。「あれど…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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)
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