詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2003年2月号
著者
稲葉 忠之
ジャンル
本文抜粋
詩「いるか」(谷川俊太郎,光村図書)の音読指導をもとに個別評定のポイントについて述べる。 1.個別評定で全員を巻き込む 教科書を出すように指示した。子ども達は口々に「出しました!」と言う。教師は一人一人に向かって「1番! 2番! 3番!……」と評定する。この時大事なのは必ず…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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