詳細情報
- 特集 情報活用能力を高める！質の高い探究的な学びデザイン
- 08 【授業最前線】情報活用能力を高める！質の高い探究的な学習活動モデル 高等学校
- 公民【社会参加】「社会に問い、発信する」探究的な社会参画の学習
- 本文抜粋
- 1 公民科の求める「質」とは？ 「平和で民主的な国家及び社会の有為な形成者」が、高校公民科の目標となる生徒の姿である。そうであれば、情報活用能力と探究的な学習も、「社会参画」の視点から、その「質」が問われる。どう社会と関わるか、を意識した授業づくりが望まれる…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
