詳細情報
- 単元を貫く学習課題でつくる中学校社会「個別最適な学び」授業アイデア (第2回)
- 資料選択を複線化し、多面的に日本の特色を考察する
- 本文抜粋
- １ 日本はどう分けられる？ カップうどん（そば）は、販売地域によって「だし」の味が違う商品が展開されているというのは有名な話ですね。某メーカーでは、四種類（北海道、東日本、西日本、関西）が展開されています。この販売地域の違いは「地域ごとの味の好みの違い」だそうですが、これによれば「日本は、販売される…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
