詳細情報
- 特集 資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくり
- 08 【授業最前線】資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくりと授業プラン 高等学校
- 公民（公共）【円安と円高どちらがよいか〜もし「広島円」があったら？〜】見方・考え方を働かせて問いを作り直させる
- 本文抜粋
- 1 経済領域における「深い学び」 「深い学び」とはどのような学びだろうか？ 本稿では、専門領域固有の見方・考え方を体感し身につけることができるような学びと考えて、経済領域の単元づくりを提案したい…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
