詳細情報
- 特集 資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくり
- 08 【授業最前線】資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくりと授業プラン 高等学校
- 歴史【経済発展と元禄文化】好景気と文化誕生の一体性を考えさせる
- 本文抜粋
- 1 はじめに 「高等学校学習指導要領（平成三〇年告示）解説 地理歴史編 第二章地理歴史科の各科目 第四節日本史探究 二 内容とその取扱い」には、次の文言が記載されている。「…時代の特色を探究するための筋道や学習の方向性を導く『時代を通観する問い』を表現する。…時代の特色について、(３)の学習への見通…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
