詳細情報
書誌
社会科教育 2026年5月号
著者
佐藤 崇
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 次期指導要領にむけた議論で「中核的概念」を中心とした構造化や、その確実な習得と活用が議論されていた。筆者は当時、自身の経験と照らし合わせても今井むつみ教授の(分数を用いた)説明は得心がいっていた。その後、「新たな用語が増えることを避けるため」に「高次の資質能力」の育成へと用語が置き代わ…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ