詳細情報
書誌
社会科教育 2025年12月号
著者
林 大志郎
ジャンル
本文抜粋
1 生徒が自らの成長に気づくデザインを「取り入れる」 みなさんは「学びを進めても、自分自身や社会に対して何も影響を与えられず、変化がない」ときに、学びのおもしろさを感じることができるでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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