詳細情報
- 特集 明日の授業が変わる！「発問」の技術とデザイン
- 08 【授業最前線】明日の授業が変わる！私のおすすめ「キー発問」と授業づくり 小学校
- ４年／（地域の産業学習）柏原市の葡萄づくり
- 価値的・判断的知識に迫る発問で学びを深める
- 本文抜粋
- 1 知識の種類と発問の関係 社会科学習においては事実的知識や概念的知識，価値的・判断的知識とい三つの知識を想定して学習を進めていくこととなる。これらの知識をつないでいくことで社会認識を深めていくことが必要となる…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
