詳細情報
編集後記
書誌
社会科教育
2024年6月号
著者
及川 誠
ジャンル
社会
本文抜粋
1人1台端末時代を迎え,デジタル化した授業も多くみられるようになりましたが,板書については,手描きの板書や資料と組み合わせている方が多い印象です。ICT活用は情報をうまく活用する技能を身につけることができますし,先生方の負担も軽減する効果があります。しかし,ICTはあくまで手段であって,現場の先生方…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
編集後記
社会科教育 2026年8月号
編集後記
社会科教育 2026年7月号
編集後記
社会科教育 2026年6月号
編集後記
社会科教育 2026年5月号
編集後記
社会科教育 2026年4月号
一覧を見る
検索履歴
編集後記
社会科教育 2024年6月号
Google for Education
[Google スプレッドシート(2)]グループワ…
実践国語研究 2023年7月号
主体的・対話的で深い学びの授業デザイン 11
「深い学び」を考える
知識が場面とつながるタイプ
授業力&学級経営力 2019年2月号
2 「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
2年
A「関数」の授業の具体例
数学教育 2017年1月号
一覧を見る