詳細情報
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
及川　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもが主体性をもって考えたり，その思考を発展させたりするためには，発問を吟味することが必要です。いわゆる「閉じた発問」とも言われる，矢継ぎ早に問いかける発問や，教師が意図する答えに導くような発問は，子どもの思考を妨げてしまうことがあります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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