詳細情報
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
川端　裕介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　学習課題を自分の課題にする　生徒が学習課題を自分の課題として捉えるのは，簡単ではありません。一つでも多くの単元で，一人でも多くの生徒が学習課題を自分の課題と認識するために，次の三点を押さえましょう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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