詳細情報
書誌
社会科教育 2022年4月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　社会科授業づくりの転換を求める　名ばかりの「授業づくり」が増えている印象を受ける。かつてはよく使われた「教師は授業で勝負する」という言葉も，最近はほとんど聞かれなくなった。多忙化やカリキュラム・オーバーロードの影響からか，授業づくりは「実践」から「作業」へと転化してしまったのかもしれない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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