詳細情報
書誌
社会科教育 2022年4月号
著者
佐野 浩志
ジャンル
本文抜粋
誰もが,「つかみがバッチリで,後半も追究意欲が落ちない授業」をしたいと思っていることでしょう。本稿では,「発想を転換することでつかみはバッチリ」,さらに「子供の思考が加速する」授業をイメージして教材研究を行うことを推奨したいと思います…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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