詳細情報
- 特集 指導と評価を一体化！学習評価＆授業づくりガイド
- ５ 指導と評価を一体化！ 指導＆評価計画作成と授業づくり
- 小学校社会／指導と評価の一体化実現への三つのポイント
- 本文抜粋
- 新学習指導要領が，令和二年四月にまず小学校で全面実施となるにあたって，子どもに育成することが求められる資質・能力の評価の在り方を示す指針として，『児童生徒の学習評価の在り方について（報告）』（以下『報告』）が公表された。『報告』では，学習評価の在り方の基本的な方向性として，「(1)児童生徒の学習改善…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
