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最新情報でしっかり解説!歴史教育はどう変わるか (第10回)
中学校社会科の評価の構造(1)
中学校社会科における「内容のまとまりごとの評価規準」
書誌
社会科教育
2020年7月号
著者
藤野 敦
ジャンル
社会/評価/指導要録
本文抜粋
令和二年三月,国立教育政策研究所より中学校の「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」(以下「参考資料」)が示されました。(同研究所のホームページ上に掲載…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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