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- 特集 スペシャリスト直伝！熱中授業をつくる授業ワザ
- ２ 熱中授業をつくる指導スキル＝ポイントはここだ！
- 使える知識へと深化させる体験活動の工夫
- 体験という経験（＝experience）が点（知識）を線につなげる
- 本文抜粋
- １ 使える知識へ いよいよ新学習指導要領が全面実施されました。全教科とも三つの観点に整理され，学校教育全体を通じて児童生徒が身につけるべき資質・能力が提示されていました。それは，(1)生きて働く知識・技能の習得(2)未知の状況にも対応できる思考力・判断力・表現力(3)学びを人生や社会に生かそうとする…
