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「主権者の育成」にどう取り組むか―教材づくり&授業アイデア― (第8回)
主権者の育成と「公共的な空間における基本原理」�C
書誌
社会科教育
2018年11月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「人間の尊厳と平等,個人の尊重」は,冒頭の内容A(3)で「男女平等」の問題等を使って,「習得」し,以降の学習で「活用」することが求められている。先号では,「判断基準としての平等」の活用事例を取り上げた。本稿執筆時に,「LGBTの権利拡大への反対意見とその理由としての『生産性』の無さ」が某国会議員から…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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