詳細情報
書誌
社会科教育 2018年8月号
著者
桐谷　正信
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ コンテンツ・ベースからコンピテンシー・ベースへの転換の意味するもの　　今回の学習指導要領の改訂では、知識の量から「資質・能力」へ、コンテンツ・ベースからコンピテンシー・ベースへと学力観や学習観の変革が強調されている…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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