詳細情報
書誌
社会科教育 2019年1月号
著者
上嶋　智江
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 授業での学びを今と未来に生かす地歴科　　アクティブ・ラーニングの導入，コンテンツベースからコンピテンシーベースへ。ここ数年で，こうしたカタカナ言葉が急速に普及してきたように思う。そして改訂される学習指導要領にも，こうした観点が取り入れられている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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