詳細情報
書誌
社会科教育 2018年7月号
著者
小野 智史
ジャンル
本文抜粋
1 導入としての給与明細  国民の生活と政府の役割の単元の実践である。次のような資料を生徒に見せる。典型的なもしくは比較的収入の多い人の給与明細であることを告げる。教師が何も言わなくても生徒は積極的に資料を読み取り、解読できない項目について仲間と話し合ったり、教師に質問したりする。自然に総支給額に対…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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