詳細情報
- 新学習指導要領・社会科授業づくりの課題と取り組みポイント (第7回)
- 論理的に思考し、根拠に基づいて説明できる力
- 本文抜粋
- １授業を変革する 新学習指導要領での授業づくりは今までの授業づくりと大きく変わるのだろうか。変えなければならない部分もあるだろうが、それはどのようなことなのだろうか。新学習指導要領では「アクティブ・ラーニング」という言葉は一切用いられることはなくなった。「特定の学習や指導の『型』への拘泥を招き、……
© 2025 Meijitosho Shuppan Corporation
