詳細情報
書誌
社会科教育 2017年1月号
著者
土屋　武志
ジャンル
社会
本文抜粋
１客観的かつ公正な資料　「社会的な見方・考え方」を主体的で対話的な学びによって深めていくとき、「客観的かつ公正な資料に基づいて指導するよう留意すること」が必要とされる（中央教育審議会「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめについて（報告）」）。「客観的かつ公正な資料」とは何だろうか。これは…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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