詳細情報
書誌
社会科教育 2017年1月号
著者
千葉　真
ジャンル
社会
本文抜粋
１子どもの思考をアクティブに　子どもが主体的に情報を取り出して、その再構成を経て交流しあう情報活用型授業は、ＩＣＴとの相性が抜群である。両者がうまく融合した時に、アクティブ・ラーニングの充実が生まれる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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