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特集 「学びの支援」で総合的学習に挑む
総合的学習でつまずく子への「学びの支援」
学習課題が見つからない子への助言的支援
疑問の発表と話し合い、各教科との連携、発表会の利用を通して
書誌
授業研究21
2000年8月号
著者
影山 晃一
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 本校の総合的学習(名称「学び方」) (1) 「学び方」のカリキュラムの構想 本校では、総合的な学習のカリキュラムを「生徒の興味・関心、問題場面から気付いた疑問に基づく学習活動」と構想した。そして、そのような学習活動が可能となるように、次の二点を配慮した…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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