詳細情報
- 「実物写真」でよくわかる！ 板書で見る社会科授業 (第4回)
- 中学１年／経済発展から見る南アジア：インドを例に
- 予想を仮説に高めることを意図した板書
- 本文抜粋
- 七月号は、地理的分野における板書モデル（学習課題の把握から検証までの一時間のモデル）を紹介する。昨年度の近畿中学校社会科教育研究会（奈良県橿原市で開催）での取組の成果の一端である。谷聡（奈良県教育委員会指導主事）、小谷恵津子（畿央大学准教授）と筆者がともに研究した…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
