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子どもが分かる社会科授業づくりの理論と方法―学習指導案の基礎・基本― (第6回)
「社会科授業づくりの木」と授業研究
書誌
社会科教育
2016年3月号
著者
米田 豊
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに 今回は、これまで論じてきた「子どもが分かる社会科授業づくりの理論と方法」をふまえながら、「社会科授業づくりの木」をもとに学習指導案の作成のポイントについて論じる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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