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道徳教育における価値の明確化 (第21回)
｢価値の明確化」方式の授業⑧
『いいことしよう』
書誌
道徳教育
2002年12月号
著者
尾高 正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに 今回は、前回総合的な学習の時間と道徳の時間のかかわりについて説明したので、具体的な実践例を紹介します。まず、衛総合的な学習の導入に位置付ける場合です…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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